Objetivos gerais e específicos do Estágio

Objetivos gerais do Estágio:

a) Possibilitar o contato do futuro licenciado com as situações do cotidiano dos estabelecimentos de educação básica, cujo currículo inclua a disciplina Sociologia;
b) Proporcionar ao futuro profissional da educação oportunidades de desenvolvimento de competências necessárias à ação educativa;
c) Proporcionar a vivência de situações, nas quais poderá utilizar os conhecimentos adquiridos, as técnicas e metodologias aprendidasdurante o curso de graduação;
d) Propiciar a articulação entre a experiência da docência e a interpretação/reflexão sobre essa prática.

Objetivos específicos do Estágio:

a) Estabelecer relações entre as questões teóricas e práticas propostas pelas disciplinas do curso;
b) Observar e analisar a relação pedagógica no estabelecimento escolar;
c) Observar as ações desenvolvidas nas instituições em busca da qualidade do ensino;
d) Reconhecer a importância do planejamento da ação educativa;
e) Desenvolver atividades de observação, participação, pesquisa e outras complementares, de forma a garantir uma análise crítica da instituição escolar;
f) Observar a heterogeneidade da composição do alunado, variável a ser considerada no processo ensino-aprendizagem;

Do campo de atuação do aluno-estagiário fazem parte as instituições educacionais que apresentem as seguintes características:

a) Localizadas na cidade de São Paulo e Grande São Paulo;
b) Que ofereçam o nível médio, independente da modalidade (regular ou Educação de Jovens e Adultos);
c) Pertencente a rede pública ou privada, com a devida autorização de funcionamento da Secretaria de Estado da Educação.

Também são considerados campos de atuação do aluno-estagiário:

d) Atividades extraclasse destinadas aos alunos do Ensino Médio, como excursões ou visitas a locais de cultura e lazer, participação em festas comemorativas, peças teatrais, cursos de aperfeiçoamento, oficinas pedagógicas que sejam desenvolvidas na escola em que o estagiário atua, desde que esteja envolvido em sua organização e/ou realização.
e) Atividades com a comunidade escolar promovidas pela escola-campo, tais como reuniões para discussão dos problemas locais, debates, cursos de aperfeiçoamento, oficinas de artes, peças teatrais, festas e outras.

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